『対話的生き方を育てる教育の弁証法』赤旗　18年11月18日（18/11/19)
『対話的生き方を育てる教育の弁証法』日本教育方法学会紀要『教育方法学研究』第44巻・2018年度（2019年3月）（19/6/4)
『社会保障のルネッサンス』経済 No.288 2019 9（19/8/3)
『反・経済学入門：経済学は生き残れるか――経済思想史からの警告』「経済論壇」日本経済新聞 2019/9/28（19/9/30)
『反・経済学入門：経済学は生き残れるか――経済思想史からの警告』週間東洋経済 2019/11/2（19/10/29)
『《オーストリア哲学》の独自性と哲学者群像――ドイツ哲学との対立から融合へ』唯物論 第93号、東京唯物論研究会 2019
『共感を考える』唯物論 第93号、東京唯物論研究会 2019
『格差社会の謎――持続可能社会への道しるべ』経済、2022,5
『校内研究を育てる――その学校ならではの学びを求めて』日本教育新聞、2022,11（22/11/30)